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Dans le cadre de la Semaine de l’UNESCO pour l’éducation culturelle et artistique 2026, la Fondation pour la Sauvegarde du Patrimoine Culturel de Rabat a publié un ouvrage illustré intitulé « 7 chapitres de notre patrimoine musical », réalisé par des écoliers âgés de 8 à 12 ans issus des écoles primaires de Rabat.

Cette initiative a été mise en œuvre dans le cadre du programme éducatif « Je dessine mon patrimoine », qui encourage les enfants à explorer et réinterpréter le patrimoine culturel à travers le dessin, l’observation et l’expression créative.

L’événement a combiné renforcement de capacités des enseignants, formation pédagogique, pratique artistique et éducation au patrimoine, avec un accent particulier sur les expressions musicales marocaines en tant que patrimoine culturel immatériel, vecteurs de mémoire, d’identité et de dialogue interculturel.

Cette initiative a été développée en collaboration avec l’Institut National des Sciences de l’Archéologie et du Patrimoine Musical et Chorégraphique (INSMAC) ainsi que le Conservatoire National de Musique, dont les contributions académiques et artistiques ont permis d’enrichir les dimensions pédagogiques et culturelles de l’atelier. Le programme vise également à créer des passerelles entre différentes disciplines, institutions et champs d’expertise, en fédérant culture, éducation, patrimoine et arts autour d’un cadre commun de transmission, de créativité et de sensibilisation culturelle.

Cette publication réunit des dessins, interprétations et réflexions créatives inspirés du patrimoine musical marocain, notamment autour du Tarab Al Ala, du Malhoun et des traditions Gnawa. Conçue comme une ressource à la fois pédagogique et artistique, elle met en lumière le rôle des enfants comme acteurs de la transmission et de la réinterprétation du patrimoine culturel immatériel. La publication est accessible gratuitement en ligne afin de favoriser l’accès du public à l’éducation culturelle et artistique.

I Draw My Heritage.pdf